Projektwoche der Klasse 4a im Musiculum: 30.08. – 02.09.2011

Von Dienstag bis Freitag nahmen wir an einer Projektwoche im Musiculum teil. Unser Thema waren die Luftinstrumente.

Am Dienstag lernten wir die Blechblasinstrumente kennen. Dazu gehören z.B. Tuba, Trompete, Posaune oder Horn. Wir durften alle Blechbläser selber ausprobieren. Dabei musste man ganz schön fest in das Mundstück reinblasen, damit überhaupt ein Ton aus dem Trichter herauskommt. Der Ton entsteht dabei durch die Schwingungen der Lippen. Viele Instrumente haben Ventile, damit man den Ton verändern kann. 

Bau unseres Jagdhorns (Teil 1): Wir bastelten aus Modelliermasse unser eigenes Mundstück. Dieses musste aber zwei Tage trocknen, bis man es benutzen konnte.

Am Mittwoch lernten wir die Holzblasinstrumente kennen. Dazu gehören z.B. Klarinette, Saxophon, Flöte oder Oboe. Wir durften wieder alle Instrumente selber ausprobieren. Im Gegensatz zu den Blechbläsern war bei den Holzbläsern aber etwas Technik gefragt. Denn man musste die Lippen zum Teil auf ganz besondere Weise formen, damit überhaupt ein Ton entsteht. Dieser entsteht dadurch, dass ein dünnes Holzblättchen ins Schwingen kommt. Die Holzbläser haben meist noch mehr Ventile als die Blechbläser. Ziemlich verwirrend. 

Bau unseres Jagdhorns (Teil 2): Wir malten eine Papiervorlage bunt aus, die anschließend ausgeschnitten und um einen Trichter geklebt wurde. Jeder bekam ein Stück von einem Schlauch. Dieses mussten wir aufrollen und so mit Klebestreifen fixieren. Am Ende durften wir den Trichter in eines der Schlauchenden stecken.

Am Donnerstag lernten wir weitere Mitglieder der Familie der Luftinstrumente kennen. Dazu gehören z.B. Orgel, Panflöte, Didgeridoo oder Mundharmonika. Erneut durften wir alles nach Lust und Laune ausprobieren. Bei manchen Instrumenten lagen Informationen, aus welchem Teil der Welt diese stammen.

Bau unseres Jagdhorns (Teil 3): Wir klebten unsere getrockneten Mundstücke mit einem Klebestreifen an das freie Schlauchende. Fertig!

Außerdem probten wir für unseren Auftritt. Wir wiederholten ein Lied über die Blechblasinstrumente, das jeden Tag um eine Strophe erweitert wurde. Auch eine Geschichte über die „Familie Luftikus“ gehörte zu unserem Showprogramm und musste einstudiert werden.

Am Freitag standen die letzten Proben für unseren Auftritt an. Es wurde festgelegt, wer wann wohin gehen darf, wer was sagt und wann wir unsere Instrumente spielen sollen. Alle waren ziemlich nervös. Das lag wahrscheinlich auch daran, dass die beiden dritten Klassen sich zusammen mit Frau Radach und Frau Gennrich zu einem Besuch angekündigt hatten. Kurz vor dem Konzert kam dann auch noch unser Schulleiter Herr Fiek als Überraschungsgast. 

Der Auftritt war ein voller Erfolg. Wir wurden mit reichlich Applaus dafür belohnt. Zum Abschluss unserer Projektwoche haben wir dann als Dankeschön den (Spenden-)Geigenkasten im Musiculum ordentlich zum klimpern gebracht. Damit ein herzliches Dankeschön an Annika, die uns die vier Tage ganz toll betreut hat.

Schuljahr 2010-11

Schuljubiläum
In der Woche vom 4. bis zum 9. April 2011 feiert die Klaus-Groth-Schule das 150-jährige Bestehen. Folgender Ablauf ist geplant:

Montag, 4. April  Sportfest der Grundschule

Montag, 4. April - MIttwoch, 6. April   Projekttage der Sekundarstufe 1

Dienstag, 5. April -  Donnerstag, 7. April      Projektage der Grundschule

Donnerstag, 7. April       Sportfest der Sekundarstufe 1

Freitag, 8. April, 8.00 - 10.00 Uhr   Vorbereitung der Präsentation

Freitag, 8. April, 11. 00  Feierstunde "150 Jahre Klaus-Groth-Schule" (auf Einladung)

Freitag, 8. April, 15.00 - 17.00 Uhr Präsentation der Projekte (für Eltern und Schüler)

Samstag, 9. April, 9.00 - 13.00 Uhr Tag der offenen Tür für Ehemalige (hierfür steht auch der große Saal im Haus des Sports zur Verfügung)

Nach fast 3 Jahren ist die Renovierung der Fenster und Eingangsportale im Hauptgebäude nun abgeschlossen.
Und der König erstrahlt in neuem Glanz!

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